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中美教学观之比较

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摘要

谈起美国的教育学褒贬皆有自杜威学派兴起之后,美国的教育是采取启发性的,开放式的。学生可以自由思考,不被强行灌输成年人的价值观念,不受升学的压力,海阔天高,自由选择发展。但美国的杂志和报纸登载许多美国青年知识程度低落的调查结果,却令人惊愕不已。据统计,美国约四分之一的高三学生以为越战期间的美国总统是罗斯福。还有一例更为明显:

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来源
《河南大学学报：社会科学版》 |1989年第6期|71-73|共3页
作者
王周若龄;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类连续出版物;
关键词
中美教学; 本文化; 基本常识; 本教; 堂妹; 知识程度; 高三学生; 生知; 记忆力; 美国青年;

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