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孔国庆;
河南师范大学青少年问题研究中心;
大学生评价; 内容述评; 社会需求; 局限性;
机译:游戏,故事或其他更传统的内容:大学生喜欢的作业类型
机译:传统欺凌受害者对大学生行为的影响:基于结构方程模式/在大学生网络管道中传统骚扰的影响:基于结构方程模型的研究
机译:什切青大学生视角下的传统和区域产品什切青大学生视角下的传统和区域产品
机译:中国传统文化教育对大学生的内容与方法
机译:与传统的第二语言教学相比,基于内容的第二语言教学对台湾职业大学生的动机和英语阅读理解的影响。
机译:对邻里环境和自我评价健康的看法:对卡菲利健康和社会需求研究的多层次分析
机译:大学生学生认识到传统和争议媒体提交的内容的自我审查水平的关系:一个田间研究
机译:用大学生膳食数据评价美国农业部食物指南金字塔
机译:内容评价预测系统和内容评价预测方法
机译:用学习风格评价学习内容的方法,用学习风格评价学习内容的系统
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