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高校翻译专业教师职业素养构成及提升路径

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在探讨翻译专业教师职业素养构成的基础上,分析了新时代背景下翻译专业教师发展的制约因素,提出应从翻译专业教师职业化、推进翻译专业教师教育培训、建立科学的翻译专业教师职称评审与考核体制等方面,促进翻译专业教师职业素养的提升.

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来源
《河北科技大学学报（社会科学版）》 |2019年第1期|108-112|共5页
作者
张会肖;
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作者单位

河北科技大学外国语学院,河北石家庄 050018;

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正文语种 chi
中图分类 G645.1;
关键词
翻译专业教师; 职业素养; 教师发展;

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