历层研究范围的拓展性思考

摘要

历层研究的范围现仅限于汉语。以历层思想方法的全覆盖和普适性质为依据,以已有汉语历层研究的有效探索为基础进一步考察可知,历层研究的范围实际上可由单一学科的汉语拓展至其他全部学科和领域。其中,拓展至理论范畴中国文学、中国教育学、中国音乐学的研究分别是中国文学历层研究、中国教育学历层研究、中国音乐学历层研究。拓展至应用范畴,则主要有学习、科研和生活诸领域。它们的基本研究工作分别是历层知识学习的资源研究,检索用已有历层科研信息库和关涉历层关系诸实操性问题的智能化处理研究,社会对特定个体、团体的评价和个体自我评价研究。范围拓展后的历层研究,实际上业已提升为一种覆盖整个研究范畴的研究模式了。它与历史性研究之间的关系是并列的不同视角、不同模式间的关系。它的出现,是对历史性研究的一项必要补充。