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论物理教学中的情商培养

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摘要

为了培养学生的综合素质,除了开发他们的智商(IQ)外,还必须培养他们的情商(EQ).而物理教学在情商培养方面有着独特的作用和自身的优势,本文将以物理学科特点为基础,在学科人文教育内容、物理实验、情感教学氛围、探究教学模式方面谈谈如何在物理教学中培养和提高学生的情商.

著录项

来源
《贵州师范学院学报》 |2005年第4期|12-14|共3页
作者
魏明; 吉世印;
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作者单位

贵州师范大学,理学院,贵州,贵阳,550001;

贵州教育学院,物理系,贵州,贵阳,550003;

贵州师范大学,理学院,贵州,贵阳,550001;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
物理教学; 学科特点; 情商培养;

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