'大单元'视阈下党史教育学习活动设计——以部编版《道德与法治》五年级下册'百年追梦复兴中华'单元为例

摘要

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程.部编版小学《道德与法治》五年级下册"百年追梦复兴中华"单元聚焦党史教育内容,引导学生明历史、悟精神、铸信念、立志向.在明晰单元教学设计过程的基础上,以问题为导向让单元教学目标更有效,以情境为支架让单元教学过程更真实,以过程为路径让单元教学评一体化,从而实现党史教育在思政课程中的有效落地.