扎根低段语用土壤,提高语文思维素养

摘要

培养学生思维能力和发展学生语言能力是阅读教学的主要内容之一.低年段学生正处于语言发展和思维训练的关键时期,语文教师要重视学生语言表达能力和思维能力的发展,努力把语言表达和思维训练密切联合起来,凸显语用价值,注重语言训练,培养和提高学生的语用能力,打造指向思维发展的阅读课堂.