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中学物理'思维型'课堂的教学框架与实施建议

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摘要

培养具有创新素质的学习者是我国教育的重要目标."思维型"课堂旨在通过营造充满思考的课堂,促进学生创新素质的发展.将"思维型"课堂教学的基本原理融入中学物理课堂教学中,设计了教学框架,并提出了对应的实施建议.

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来源
《课程教学研究》 |2018年第10期|65-68|共4页
作者
王长江; 李俊永;
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作者单位

安徽师范大学物理与电子信息学院;

贵州省仁怀市周林高级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
"思维型"课堂; 中学物理; 教学; 创新素质;

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