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高考复习纠错补缺教学刍议——以物理学科为例

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摘要

基于对近些年高考复习纠错补缺教学的现状分析,可以发现其中认识和操作上的失误.随着高考指向的变化,高考复习的纠错补缺应调整,时间安排要前移,训练需重组,并细化专项管理和评估.

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来源
《课程教学研究》 |2014年第2期|58-59|共2页
作者
朱木清;
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作者单位

湖北省武汉市黄陂区第一中学;

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正文语种 chi
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关键词
高考复习; 纠错补缺; 教学;

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