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汪和生;
广东第二师范学院计算机科学系;
班级授课制; 个性化教学; 学习诊断;
机译:新建高职院校个性化教学研究
机译:亲属竞争推动一夫一妻制和一夫多妻制下而非一夫一妻制下性别偏见的扩散
机译:教育信息化背景下高校教师在线教学研究
机译:基于“大数据”教育平台的中国个个性化阅读教学研究
机译:老师如何一起学习?中国课程改革背景下的校本教学研究小组(TRG)教师学习研究
机译:四年制医学生指导集中注意力个性化的培训课程和视频记录的演讲对教学技能的影响:一项初步研究
机译:在日本,为智障人士提供支持的背景变得个性化:从角度来看,通过合同制提供个性化支持
机译:在“不让一个孩子掉队法案”下尽早实施国家差异化问责制。
机译:网络接口卡,即以太网接口卡,一种通信网关的个性化方法,涉及在肯定检测到访问的情况下将个性化数据从个性化设备传输到网络接口卡
机译:个性化礼品(一种新的礼品方式)和循环使用(不再需要的礼品)可让您拥有自己的个性化礼品,并在任何情况下开始使用智能礼品进行在线申请。
机译:基于关键词信息的个性化EPG生成系统及其方法,该关键词信息能够在不受时间和地点限制的情况下提供个性化信息。
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