作者关注

摘要

余美珍处在网络时代的教育教学正在悄然发生变革，“微课”已成为大家热议的话题。以微课为主题的活动层出不穷，大量的微课作品应运而生。但是，这些微课作品在教学实践中往往展示一两次后就永远“束之高阁”了。