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夏昊翔; 张祖俭; 罗双玲; 吉田武稔;
大连理工大学系统工程研究所;
大连;
116024;
北陆先端科学技术大学院大学知识科学学院;
日本石川县能美市;
923-1211;
知识交流; 可视化; 控制知识; 知识组织结构;
机译:工厂创新的“可视化”实践-推荐信息共享和感知:(3)“可视化”支持工具-通过文本挖掘对“制造知识”进行可视化
机译:工厂创新的“可视化”实践-信息共享/感知的推荐:(3)“可视化”支持工具-设备管理的“可视化”-自主控制器的使用
机译:“可视化”对工厂创新共享和信息感知的实践:(3)“可视化”支持工具 - “可视化” - 播放自动控制器
机译:高级专业人员进行知识交流的障碍:案例研究
机译:专业复杂系统中的知识共享网络:在不断变化的医院质量测量和报告环境中,对医院管理人员,医生和编码人员之间的知识交流进行的探索性研究。
机译:知识交流可以支持实施健康促进学校方法吗? COMPASS研究中知识交流的感知结果
机译:推广活动:护理专业学生之间的知识交流策略推广活动:护理专业学生之间的知识交流策略推广活动:护理专业学生之间的知识交流策略
机译:军事C2专业人员对可视化的思考
机译:专业体育研究(文凭和专业研究机构)
机译:交流和交流,尤其是在写作,数学,会计专业方面的知识交流。等等
机译:使用特殊的专业/技术设备操作短期租赁专业研究的方法以及用于该方法的设备系统和该设备系统的使用
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