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樊锁海; 胡代强; 叶世绮;
暨南大学信息科学技术学院;
数学建模; 综合素质; 创新能力;
机译:数学建模课程背景下的职前教师关于数学建模的性质和教学方法的发展构想
机译:新闻比赛“TH [是]资金将使我们在奥维纳教学中心主任迈克尔·帕尔默(Michael Palmer)卓越中心主任迈克尔·帕尔默(Michael Palmer)表示,培养的教学实践。其他大学使用这种方法的其他大学为学生们表现出来 在课程和学习助理中,他补充道。较少的学生将课程放入学习助理,学习助理可以在与同龄人合作的同时加强自己的知识。
机译:音乐对体育舞蹈教学中学生综合素质的影响
机译:中国小学教育课程教学数学培养的培养
机译:以课程设计和教学策略为案例的案例研究,以培养明天的新媒体艺术家。
机译:基于课程的本科研究经验结合微生物培养与数学建模
机译:关于地方高校数学建模课程教学与培养的教学思考
机译:流体力学,传热和化学反应过程的数学建模:讲座课程
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:用于融合教学的课程平台操作系统和使用相同方法操作课程平台的方法
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