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追随苏霍姆林斯基——纪念苏霍姆林斯基八十诞辰

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作者结合自己的工作经历和教育实践，阐述了苏霍姆林斯基教育思想的指导意义和实践价值

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来源
《比较教育研究》 |1999年第2期|P.48-49|共2页
作者
李镇西;
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作者单位

成都石室中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 K835.125.4;K835.125;
关键词
苏霍姆林斯基教育思想; 教育指导思想; 教育观念; 素质教育;

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