何谓'学习社会'--国外专家的若干见解

摘要

"学习社会"概念有着极为丰富的内涵,针对国内对学习社会的理解存在着简单化的倾向,本文重点阐述了赫钦斯和兰森对学习社会的理解.赫钦斯把人性的自我完善作为建立学习社会的坐标,认为学习社会就是"自我实现的社会",或者说是"人得以成为人的社会".兰森将学习社会的基本内涵概括为四个方面:需要了解其自身特点和变化规律的社会;需要改弈春教育方式的社会;全员参与学习的社会;学会民主地改变学习条件的社会.