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陈晓莹;
西南大学教育学院,重庆,400715;
努纳武特; 因纽特人; 多元文化教育; 民族文化;
机译:努纳武特家庭的城市用水量和健康:加拿大努纳武特珊瑚港的探索性案例研究
机译:加拿大北极地区饮食模式的变化:三个努纳武特人社区因努伊特人食用食物和饮料的频率。
机译:加拿大北极地区生态基线研究的环境和地点描述:Tundra西北探险1999(加拿大努纳武特和西北地区)
机译:后河项目:加拿大努纳武特·尼诺特凯特米特地区的新千米盎司BIF托管金区的出现
机译:加拿大努纳武特Kivalliq地区Kiyuk湖项目的金矿化共生和综合勘探技术
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机译:Laugrand弗雷德里克,Jarich评价OOsTEN和maaki Kakkik 2003保持信仰/ Uppirniqainnarniq,与因纽特老人pauloosie angmarlik纳奇Ekho,saullu金加克,库鲁pitsiulak和西蒙shaimaijuk的参与,因纽特语文字翻译和maaki Kakkik和alexina Kublu编辑,伊卡卢伊特语言和努纳武特地区的北极学院,记忆和历史在努纳武特/ Nunavummi iqqaumajaumajullu qanuinnirijausimajullu ilangit,3,187页的文化项目。
机译:2007年4月,加拿大西北地区和努纳武特的侦察雪测量
机译:罗祖·克雷恩·曼纳·努鲁·莫鲁多索特
机译:罗祖·克恩·曼纳尔·努特尔
机译:Ringofen到石灰,Ziegelwaren等的布伦纳,直到布伦努特固定滑块以单位分开
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