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略论公平视域下美国综合高中理想与现实的悖论

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综合高中是美国的独创,被视为最具美国特点的学校.综合高中的核心追求是公平与民主,它是美国社会促进教育机会均等理想的重要体现和工具.但经过多年的发展,综合高中的公平和民主理想并未得以真正实现,从教育起点、过程和结果的公平这三个维度来审视综合高中,有助于我们更为深入地认识综合高中理想与现实之间的张力.

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来源
《比较教育研究》 |2009年第10期|86-90|共5页
作者
王喜娟;
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作者单位

东北师范大学国际与比较教育研究所,吉林长春130024;

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正文语种 chi
中图分类教育制度;
关键词
美国; 综合高中; 公平; 教育机会均等;

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