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周林莎;
北京师范大学比较教育研究中心;
新生; 学校; 自主; 英国; 慈善组织; 新闻网; BBC; 英格兰;
机译:德国学校改革中教学自主权的变态:学校发展规划,学校概况分析和学校检查的实证研究说明了连续性,不连续性和同步性1
机译:学校社会组织影响青少年与学校的认知接触:学校支持学习和自主支持的作用
机译:支持美国和英国学校的学生,家庭和社区的支持设施的分析:一项关于美国和英国社区学校的研究
机译:性与亲密公民身份关注下的学校性教育:以葡萄牙和英国为重点=性和亲密公民身份所启发的学校性教育:葡萄牙和英国的经验
机译:在学校工作时间以外在学校或社区参加有组织体育活动与邻里玩耍与儿童体育活动和久坐时间之间的关联:来自英国的小学学龄儿童的横断面分析
机译:不公正,道德自主与学校组织:关系的探索性分析不公正,道德自主与学校组织:关系的探索性不公正,道德自主与学校组织:关系的探索性分析
机译:英国布里斯托尔大学访问美国伊利诺伊大学厄巴纳 - 香槟分校的研究访问报告,以启动与2005年mURI'微血管自主复合材料'的合作与协调
机译:英国人体穿刺协会的行为守则和道德规范以及英国人体穿刺学校的教学
机译:英国和国外学校的新建议
机译:使用滴流蒸发器,干膜蒸发器(英国:刮膜),薄膜蒸发器(英国:薄膜)或短程蒸发器(英国:短路径)从发酵液中纯化酒精的方法
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