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欧盟国家发展私立学前机构的经验探究

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摘要

欧盟国家发展私立学前机构的经验主要体现在四个方面:关注私立学前机构的三大功能,将其作为建设福利国家的重要手段;努力兴办"付得起"的学前教育,为私立学前机构提供政府拨款;通过加强学前教育立法,促进私立学前机构的健康发展;重视国家和地方政府之间的分工与合作.

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来源
《比较教育研究》 |2015年第12期|84-88,94|共6页
作者
刘磊; 毕钰;
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作者单位

辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院,辽宁大连116029;

辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院,辽宁大连116029;

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正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
私立学前机构; 欧盟; 学前教育;

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