英国大学教师持续专业发展框架构建的意义、原则及挑战

摘要

持续专业发展是一种将教师的入职培训与在职进修融为一体的专业发展模式,它包含灵活多样的学习方式、涵盖各种场合的学习与活动,整合多种专业发展需求.持续专业发展观正日益被英国高等教育机构及各类组织所重视与推广,他们主张建立一个宽泛而灵活的持续专业发展框架,以便适应不同的大学文化,兼容多种发展目标,促成反思性实践以及契合松散耦合的管理形态.