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王芳; 周晨;
四川师范大学教师教育与心理学院, 成都 610068;
日本; 指导力不足教师; 教师政策; 教师质量;
机译:基于核心竞争力提升的水族企业运作机制研究
机译:教师指导在领导力中的作用:从教师的角度
机译:基于日本地震的紧急报告响应机制及其运作机制研究
机译:教师指导第一代/低收入者以及在白人为主的机构中代表不足的大学生的看法:一项探索性研究。
机译:学校指导力的影响力:父母和教师关系的调解作用
机译:教师薪酬决策/运作机制研究(一):教师薪酬决策/运作法律制度及其结构
机译:第二次世界大战中的日本运作计划:关键要素的不足
机译:用于驾驶学校指导车辆的踏板组件具有驾驶员制动和离合器踏板,以及指导教师超越的制动和离合器踏板。
机译:用于指导注意力不足的人的设备和方法
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