CIO--图书情报学教育改革的培养目标

摘要

@@ 0引言rn图书情报学教育改革是近年来我国图书情报学界人士讨论、研究的热点之一.观点基本趋于两种:一是保持图书情报学教育的原有特色,即为各图书情报机构培养合格的以采、分、编、典、流等传统方式管理以文献信息为特征的图书馆、情报机构工作人员;二是拓宽培养口径,培养从对文献信息的手工、半自动化或自动化管理上升到利用现代信息技术进行信息资源管理的人才.将图书情报学教育定位于信息资源管理教育,不仅为图书情报单位,而且更多地为社会各部门培养信息资源管理人才.