课程思政视域下的高校专创融合教育模式探索

摘要

如何将课程思政教育、专业教育、双创教育进行有机融合是国内高校亟需探索的课题.本文以东北石油大学环境工程专业为例,探讨了大庆精神、铁人精神和生态文明建设思政元素融入双创能力培养的模式,使学生的专业技能、双创能力和思想品质得到同步提高.