优化职业背景 强化人格动机 促进继续教育

摘要

应用行为科学理论，以职业前景和人格动机为基本组件，建构一个以增强职业竞争力为核心的教育模型，从一个全新的角度阐述了继续教育的可操作性，并提出了有针对性的操作方法。