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黄谟涛; 邓凯亮; 欧阳永忠; 吴太旗; 陆秀平; 翟国君; 刘敏; 陈欣;
海军研究院 天津 300061;
自然资源部海洋环境探测技术与应用重点实验室 广东 广州 510300;
91001部队 北京 100830;
点质量方法; 似大地水准面; 模型改化; 误差分析; 计算精度;
机译:序列化质量工程研究案例的发展 - 第33 [最终圆形]对冲ママママ改
机译:通过使用基于知识的计算模型来选择个性化的患者治疗方法,该模型可确定肿瘤驱动信号转导途径
机译:基于中心减小矩的光束质量描述符III:基于点矩的激光表征方法
机译:基于计算模型的设计点气体发生器性能适应方法
机译:基于沉淀和蒸发标准化指标的基于标准化指标的农业涂层监测=基于标准化的降水蒸发蒸发蒸发蒸发探测沃霍迪纳地区的农业干旱监测方法
机译:半自动化的基于商业重复序列的PCR方法与寡核苷酸分型24位点分枝杆菌重复单元-可变数串联重复序列分型和基于限制性片段长度多态性的IS6110结核分枝杆菌分型分析的比较
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:基于Cubature点的对角质量矩阵三角谱元方法
机译:基于PbS PbS基于PbS的量子点制造基于PbS的量子点和基于PbS的量子点敏化太阳能电池的方法
机译:用于计算模型表面的基于可伸缩交互式图像的可视化环境的系统和方法
机译:基于质量的十点匹配评分标准化
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