为学与为道之辨

摘要

为学与为道之辨,是中国哲学的一个重要命题.先秦儒家"尊德性而道问学",德性与学问构成儒家通向理想人生境界的两条进路,而学问与德性合一,则体现了儒家的价值理性特征.道家老子讲"为学日益,为道日损",突出了精神修炼(为道)与经验知识(为学)之间的本质差异.在佛教中国化的过程中,天台宗主张止观双行,定慧双修.禅宗有"南顿北渐"之争,北宗神秀主张渐修,南宗慧能提倡顿悟.宋明理学中,程朱理学与陆王心学的"尊德性"与"道问学"的对峙难以调和.