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沈琬茹;
郑州幼儿师范高等专科学校;
舞蹈教学; 情绪; 引导价值; 引导策略;
机译:竞争舞蹈舞蹈伙伴的人格特质,情绪智力和社交技巧的匹配
机译:催产素和情绪刺激记忆:有些舞蹈要记住,有些舞蹈要忘记
机译:动作的发展印象情绪模型:对与舞蹈情绪的感知相关的运动和印象的评估
机译:面向交互系统中的情绪识别的体系结构模型:在芭蕾舞蹈表演中的应用
机译:舞蹈疗法对五个抑郁症青少年情绪自我效能水平的影响;在住宿项目中:替代性心理治疗干预措施的贡献
机译:空手道和舞蹈训练可改善帕金森氏病患者的平衡并稳定情绪:一项可行性研究
机译:亨廷顿舞蹈病中情绪识别的障碍扩展到了积极情绪。 :识别高清中的积极情绪
机译:审视宗教在道德认知中的作用,特别是在神圣价值观的形成中,研究分析神圣修辞及其后果情绪的计算模型。
机译:用于生成研究情绪指数的学习UBIQUITOUS的中间件设备,用于从生物信号情绪指数和上下文信息中研究浓度
机译:用于生成研究情绪指数的学习泛型中间件设备,用于从生物信号情绪指数和上下文信息中研究浓度水平
机译:舞蹈运动负荷下声乐教学中的呼吸训练方法
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