首页> 中文期刊> 《高教发展与评估》 >德育评估:现状、问题及成因

德育评估:现状、问题及成因

         

摘要

高校德育评估是学校德育的重要内容,是实现高校德育目标、完成高校教育任务的重要环节.德育评估的本质是对德育这一特殊事物的价值的认识与反映,是依据一定标准、程序与技术手段,对德育做出某种意义下的价值判断.本文着力对德育评估的现状进行分析,揭示当前德育评估存在的问题:理论准备不足;价值认识不清;本真把握不当.缺乏科学的德育评估理论是造成高校德育评估问题的主要根源.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号