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耿绍凯;
云南省建水第一中学;
机译:中、加、美中学数学教材例题特色比较与启示 ──以"不等式"专题为例
机译:演示实验突破高中物理教学难点的探讨
机译:LED灯泡(E17盖小灯泡型)较低的光分布类型:小灯泡50W等效亮度,业界一流的高效率
机译:用于预测滑坡测绘的专题数据的空间整合:以意大利Oltrepo Pavese地区为例
机译:使用紧密定向实验的高中物理学生与使用开放式实验的高中物理学生的表现进行比较。
机译:在粘液活性抗生素上发育的突破性粘性粘膜术在血液学癌症患者中描绘了差的预后差
机译:将“伊娃”虚拟学习空间整合到教师教育中 - 以高中物理课程为例
机译:钻孔突破的岩石物理学。专题报告,1989年7月
机译:经验证可以通过一种新的几何成形过程在整个设备范围内准确地进行角对分;同样有能力描绘有限的长度,而只有通过以其他方式将罗盘和直尺应用到给定的团结长度中,才能体现有限的长度;可以将更多功能作为固有的几何结构用于其他许多用途,例如,将其整合到液压汽车举升装置的设计中
机译:确定在交替相位掩膜上描绘出整合的halbleiterschaltkreise的可能性的方法
机译:通过核磁共振实验描绘人体活动部位的方法
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