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宋元平;
安徽师大;
注意力集中; 青少年羽毛球运动员; 教学训练; 注意规律; 羽毛球比赛; 教练员; 赛前; 心理演练; 比赛中; 练习;
机译:核心力量训练对青少年羽毛球运动员动态平衡与灵活性的影响
机译:认知心理训练与爆发力训练相结合可以显着提高羽毛球运动员的反应能力
机译:用短时的敏捷训练能力来补充常规训练,以使国家级羽毛球运动员的重复敏捷能力得到实质性的提高
机译:社会化 - 四川省培养青少年羽毛球运动员的新选择
机译:从正面看:积极的视觉注意力训练干预对注意力和情绪调节的影响。
机译:基于短期的WinGate的高强度间隔训练对青少年羽毛球运动员厌氧功率和异动肌功能的影响
机译:梭子训练对青少年羽毛球运动员跳跃性能和敏捷性的影响
机译:原则训练和特殊训练的比较用于几种类型的训练装置
机译:训练羽毛球运动员的设备
机译:非治疗性提高注意力,集中力,警惕性和/或记忆力的方法,儿童和青少年的互动
机译:“快乐神经元”是针对精神分裂症频谱疾病的小组管理的认知治疗计划。它包含六个特定的练习,旨在训练以下认知功能:注意力,注意力,工作记忆,短期记忆,长期记忆,处理速度和执行功能。
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