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医学院校动物实验课程教学改革探索

         

摘要

文章针对已有部分实验动物操作基础的学生如何开展医学院校《实验动物学》实验课程教学改革进行了探讨,在教学实践中首先对学生已有的理论知识结构及动手能力进行分析,并结合毕业后从事职业的特殊性精简教学内容,理论联系实际,创新性地采用每种动物进行基本技能操作与应用相结合开展实验教学,不仅注重学生基本动手技能的培养,更注重加强培养学生运用所学知识开展科学研究的能力,并在此基础上引入《实验动物学》的新技术、新方法,拓宽学生的知识面,增加学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果.

著录项

  • 来源
    《贵州畜牧兽医》 |2020年第6期|26-28|共3页
  • 作者单位

    贵州医科大学实验动物中心 贵州 贵阳 550004;

    贵州医科大学实验动物中心 贵州 贵阳 550004;

    贵州医科大学实验动物中心 贵州 贵阳 550004;

    贵州医科大学实验动物中心 贵州 贵阳 550004;

    贵州医科大学实验动物中心 贵州 贵阳 550004;

    贵州医科大学实验动物中心 贵州 贵阳 550004;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 实验;
  • 关键词

    动物实验; 教学改革;

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