退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张文军;
杭州大学;
现代主义; 现代教育目的; 教育目的观; 完人教育; 主体性; 后现代; 现代性; Postmodernism; 现代主义者; 教育哲学;
机译:后现代主义渗透下的教育目的观
机译:后现代主义真的需要忽视真相吗?后现代和批判性理性主义概念化的异同和差异,进展和经验研究方法
机译:后现代主义真的需要忽略真相吗? 后现代和批判性理性主义概念化的相似性和差异,进展和经验研究方法
机译:概念和技术批判性思维是现代教育技术的基础
机译:走向对鲍德里亚的后现代主义和后人文主义的生态批判:托马斯·品钦,杰西·科辛斯基和威廉·吉布森的自然,人性与模仿。
机译:后现代主义真的需要忽视真相吗?后现代和批判性理性主义概念化的异同和差异进展和经验研究方法
机译:现代教育现代化中的批判教育学的方法论策略(现代教育现代化中的批判教育学的方法论策略)
机译:美国国家航空航天局对IaDC WG1行动项目的观察23.2:高地球轨道中高面积质量碎片的调查。
机译:马术运动的后现代主义
机译:外国语与现代教育训练机
机译:优先考虑任务批判性推动在紧急情况下交通交通的方法和装置
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。