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日本职教发展的特点与改革趋向

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正1997年是日本实施“教育基本法”和“学校教育法”五十周年。第二次世界大战以后,深受美国影响建立起来的学制“在教育领域已经看到制度性疲劳,有必要进行为打破固定化教育模式的教育改革。”日本自明治时期以来赶超欧美先进国家作为基本目标的所谓赶超型现代化时代已告结束,出现重新审

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来源
《全球教育展望》 |1998年第3期|P.7-12|共6页
作者
陈永明;
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作者单位

华东师范大学;

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正文语种 chi
中图分类 G729.313;
关键词
职业技术教育; 职教发展; 职业教育; 职业能力开发; 日本; 终身学习; 专门课程; 教育改革; 短期大学; 产业界;

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