澳门幼儿教育课程发展--主题的开发与创新

摘要

主题教学是幼儿教育课程设计的一种手段,也是课程统整的重要策略之一.为了发展具澳门特色的幼儿教育课程,澳门的幼儿教师不能再依赖於日趋标准化了的外地教材,应该开发适合澳门儿童生活经验和身心发展的教育主题,创新设计教学,提升规划课程的能力.在开发主题前,教师应厘清教育理念和教育价值现,认识当今世界幼儿教育的新潮流,如开放教育理念、多元文化教育理念、终身教育理念、全人教育理念、人本主义教育理念、多元智慧理论等,了解这些新理念、新思想的内涵,并设法将这些理念或理论转化成为课程的实践.