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肖正德;
不详;
乡村教师; 乡村振兴战略; 角色意识; 乡村民众; 传承知识; 新乡贤; 影响和制约; 诸多因素;
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:角色建模的成本意识型护理-美国教学医院对教师知觉的国家评估
机译:四川省农村教师专业角色意识与工作自主性的关系
机译:尝试新时期“纲要”教师的角色意识培养
机译:对澳大利亚,加拿大和美国小说中的乡村教师角色进行殖民后评估。
机译:角色建模的成本意识护理-美国教学医院对教师的看法的全国评估
机译:作为区域中心印度尼西亚音乐学校教师的变量调节器,角色冲突和角色意识对组织承诺和工作满意度的影响(JOGJa和sOLO)
机译:非意识性角色意识形态:对美国女性服务人员最佳利用的启示
机译:应用意识的角色生成方法和应用意识的角色生成装置
机译:基于现实-虚拟融合空间的教育设备,能够通过将教师转换为名人,角色,ETC及其方法来提高用户的满意度
机译:门-新角色中的摄影门-新角色中的摄影
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