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积极钻研业务知识努力提高英语课堂教学效果

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新课改要求小学英语教师将新的理念融入教育教学,给课堂注入新鲜血液.新时期教师的角色到底该怎么改变?作为一名小学英语教师,应该是教学艺术的探索者,是学生营造积极心理的促进者,是英语科研的研究者.

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来源
《基础教育论坛（文摘版）》 |2014年第1期|23-24|共2页
作者
李吉海;
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