中国英语能力等级量表的组构学习策略量表框架研究

摘要

本文旨在阐述中国英语能力等级量表的组构学习策略量表制定涉及的理论和实践问题,为量表应用提供理论支持和实践总结。文章界定了组构能力,分析组构学习策略与组构能力之间的关系,说明组构学习策略量表的基本设计原则,阐述组构学习策略量表的建设过程。文章还对未来组构学习策略量表的效验提出了建议。