语言、文化、思想——阅读课教学的一点体会

摘要

"当英语专业学生顺利地通过中级学习阶段,开始进入高级学习阶段时,他们往往深感沮丧。这倒并不是因为他们只掌握了比较有限的词汇量,而是因为他们发现自己突然进入了一个充满新观念的世界。……高年级英语教程理所当然地要求学生具备一定的智力水平和相当广泛的背景知识,而许多学生在这两方面却是有所欠缺的。"这是英国著名语言教学家路易·亚历山大在其编著的《新概念英语》