外语教学与学习中的文化问题

摘要

长期以来，人们在外语学习与教学的实硪过程中发现，学习一门外国语，如果只掌握其基本的语音、语法知识和一定数量的词汇，虽能造出乃至讲出许多符合语法和语义规则的句子来，但在同外国人的实际交往中，有些句子却往往用得不恰当或不得体，甚至违反所学语言的文化规则，导致交际失误。