彰显学科文化 落实特色发展——以“通用技术学科”为例

摘要

为凸显通用技术学科特色,创建学科文化,增强学生创新能力,文章结合现有情况针对学校重视、教研组建设、教师队伍、学生群体等四大对象展开分析与探讨。