探究高职院校机械制图与CAD一体化的教学模式改革

摘要

高职教育在机械制图与CAD这两门独立课程的教学中,发现CAD对机械制图教学具有很大的促进作用,同时,对机械制图知识的依赖也很强。在机械制图教学中,利用CAD强大的二维与三维绘图功能,绘制许多基本体、组合体、剖视图及零件图等二维与三维图形,应用到教学中,对培养学生的空间想象和表达能力起到了一定的促进作用。机械制图与CAD进行一体化教学,可以将抽象、静止的教学内容以图文并茂、形象逼真的形式呈现出来。学生不但可以看到立体图样,还可以看到动态的作图过程,这样学生可以全面掌握原理和方法,增强学习兴趣,也有利于发挥学生的主体作用,能够较快地培养学生的识图能力和绘图能力,有效地突破教学中的重点和难点。机械制图与CAD内容的有机结合,可以使学生的思维得到拓展,创新意识得以培养和强化,这正是新型技术人才必须具备的基本素质。机械制图与CAD一体化教学对增强学生的职业适应性、促进教学质量的提高,作用无疑是非常大的。