中职学生岗位实习指导的探讨

摘要

岗位实习是学生根据专业培养目标和人才培养方案的安排,到企(事)业等单位进行职业道德和技术技能培养的实践性教育教学活动。中职学生在岗位实习中,可以将专业知识运用到岗位实践中检验所学成果,同时也能在实习中接触行业最新资讯、行业专业人士,为后续的职业求职铺垫好基础。岗位实习作为职业教育中的重要一环必不可少,在树立学生正确的人生观、价值观、世界观和培养学生职业素养等方面等起着重要作用。在岗位实习中,容易出现学生心理落差大、缺乏针对性关怀教育、容易受群体影响而思想波动、沟通能力欠缺、心理承受能力偏弱等问题,学生岗位实习稳定工作是多方面共同作用的工作,需要学校、企业、家长和学生四方共同参与完成,指导教师应充分了解企业和学生情况,做好学生实习动员工作,企业加强人文关怀和教育,组织优秀员工座谈会、学员进步分享会等方法,帮助学生正确认识工作挑战,鼓励学生积极参加实习。此外,还要采用多重出勤监督机制从制度纪律上约束学生按时实习,拓宽学生沟通渠道,提升学生沟通能力,加强同伴教育的作用,以班干部和团员为示范,营造积极向上的实习氛围,帮助学生完成角色转变,为岗位实习顺利实施提供保障。