高中英语阅读教学反思与实践

摘要

学生阅读能力是高中英语教学目标要求之一。虽然高中英语教师重视学生英语阅读能力的培养,在教学过程中有意识加强学生有关阅读方面的训练,但是仍然不可避免地存在这些问题。学生在阅读教学过程中无法真正掌握英语单词,无法准确使用英语句型,阅读教学过于程序化。为改变上述现象,教师需要及时改进高中英语阅读教学,创新教学手段,更新教学理念,优化高中英语阅读教学课堂结构。