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井力;
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机译:贯彻落实党的十八大指导思想,坚持和发展中国特色社会主义
机译:坚持并坚持:新的一年为食品服务业带来了更繁荣的时代吗?托尼·埃尔德雷德(Tony Eldred)警告不稳定的时代到来
机译:直接口服抗凝剂治疗血栓栓塞性疾病:坚持和坚持实现有益结果的重要性。
机译:坚持科学发展观以人为本的高等教育行政管理体制
机译:高资产品牌是否坚持更严格的性能标准:产品在消费前和消费后的适度影响。
机译:坚持预防:坚持预防艾滋病的重要性
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:移民福利:坚持坚持DHs的收购政策可以帮助改善转型计划的成果
机译:坚持并坚持坚持板
机译:医疗/药品应用合规性/坚持性,预防性,疫苗接种新介质,用于优化对药物,医疗检查和疫苗接种状况的合规性/坚持性
机译:现金赎回和现金返还当前设备的主要应用以及自助服务系统的方法,作为(优先坚持号)您坚持2005年9月15日提交的美国临时申请第60 / 717,452号的利润, 2004年4月6日提交的美国专利申请第10 / 821,004号的连续申请,以及2004年12月6日提交的美国专利申请第11 / 005,251号的部分继续申请。
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