信息管理与信息系统专业课进行课程思政建设的实践探索—以'需求分析与建模'课程为例

摘要

立德树人是高校的根本工作,而课程思政是高校落实立德树人根本任务的有效途径.对照教育新时代对高等教育工作的各项要求,需要大力推进课程思政工作,把专业课程蕴含的丰富的思想政治教育资源以润物细无声的方式融入教学过程,实现全员全程全方位育人的目标.该文以信息管理与信息系统专业需求分析与建模课程为例,介绍了该门课程开展课程思政的教学实践,包括课程思政目标的确立、思政资源的挖掘等,并对目前课程思政工作普遍面临的问题进行了初步的总结.