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如何培养高中学生的词汇学习能力

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摘要

本文针对目前高中学生英语词汇学习中存在的问题,结合教学实例,阐述了如何运用情景语境策略进行词汇教学,从而提高学生词汇学习效率和词汇运用能力.

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来源
《教育教学论坛》 |2010年第23期|77|共1页
作者
隋松才;
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作者单位

山东省东营市胜利第十三中学,山东,东营,257200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
词汇理解; 词汇记忆; 词汇运用;

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