让学生爱上有趣的数学——数学新课程改革几点心得

李祥海

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借新课程、新课标试行推广之契机,我们教师应回顾昨日,展望将来,正确透视、把握新课程标准,在数学教学中更好地引导学生发现数学的美,教会学生掌握有趣的数学,为他们的探索性、研究性学习插上想象的翅膀,培养他们自己捕捉"灵感"的方法.

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来源
《教育教学论坛》 |2010年第23期|54-55|共2页
作者
李祥海;
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作者单位

山东省东营市胜利第十三中学,山东,东营,257200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
自主探索; 自主研究; 自主学习; 创设情景; 合作; 引导;

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