首页> 中文期刊> 《教育教学论坛》 >如何实现历史学科集体备课

如何实现历史学科集体备课

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

集体备课是近年来为了实现教师群策群力、优化备课资源而兴起的一种备课模式.它主要是发挥教师的集体智慧,制订出最适合学生情况和课标要求的教学方案.有利于实现资源共享和教师的共同提高.

著录项

来源
《教育教学论坛》 |2011年第17期|75|共1页
作者
蔡艳红;
展开▼
作者单位

河北省迁安市夏官营高级中学,河北,迁安,064400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
集体备课; 集体教案; 个人教案; 五个统一; 教学反思;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 普通高中核心素养下历史学科集体备课的有效性 [J] . 阳晓艳1 . 东西南北 . 2019,第019期
2. 高中历史学科集体备课策略探讨 [J] . 刘琼 . 新课程学习（社会综合） . 2015,第004期
3. 高中历史学科集体备课策略探讨 [J] . 刘琼 . 新课程学习：上 . 2015,第012期
4. 历史学科集体备课的十种模式 [J] . 夏丹维 . 教学与管理（中学版） . 2001,第003期
5. 历史学科集体备课的十种模式 [J] . 夏丹维 . 教学与管理 . 2001,第002期
6. 深化集体备课优化教学设计的有效性 [C] . 屈会霞 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 基于HDFS云存储的集体备课系统研究与实现 [A] . 邓仁伟 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号