首页> 中文期刊> 《教育教学论坛》 >'数与代数'教学内容的探究

'数与代数'教学内容的探究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

学习"数与代数",对发展学生的数学能力,提高其解决问题策略有着十分重要的意义,本文就"数与代数"的教育教学价值;"数与代数"教学内容的侧,重;"数与代数"教学内容的编排特点进行探究,以求达到对"数与代数"整体认识与把握.

著录项

来源
《教育教学论坛》 |2011年第17期|79|共1页
作者
张辉;
展开▼
作者单位

江苏淮安洪泽高良涧镇中心小学,江苏,洪泽,223100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
数与代数; 教学内容; 探究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中加小学“数与代数”教学内容的比较研究 [J] . 骆玉凤 ,于波 . 现代中小学教育 . 2017,第10期
2. “数与代数”教学内容改革与观念更新 [J] . 张德勤 . 江苏教育 . 2002,第07B期
3. 基于初中数学核心素养下的有理数加法教学探究——试谈进行有理数加法运算法则代数思维模式检修之理解思考和做法 [J] . 贾京周1 . 散文选刊：中旬刊 . 2019,第003期
4. 基于核心素养的初中数与代数概念课教学探究 [J] . 吴柏金 . 数学学习与研究：教研版 . 2021,第019期
5. 精心设计数学问题,引导学生实验探究--例谈数与代数方面适宜实验的主要内容 [J] . 李树臣 . 中学数学（初中版） . 2020,第007期
6. 利用探究式教学模式培养小学生数学计算能力的研究——以小学数学三年级上册"数与代数"部分知识为例 [C] . 温伟明 . 第十一届基础教育跨越式发展创新试验年会 . 2014
7. 中考“数与代数”试题统计及解题策略分析——以遵义市近五年中考“数与代数”试题为例 [A] . 向春华 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号