“人人成长、各个成才”学籍管理体系的探索及实践--以北京建筑工程学院为例

摘要

北京建筑工程学院在学籍管理上的工作目标是着力构建一个“人人成长、各个成才”的学籍管理体系，该体系以促进人人成长，实现各个成才为目标。实践证明，该体系取得了一定效果，本文通过以下三个方面介绍该体系：学籍管理体系的重要性；“人人成长、各个成才”学籍管理体系的内涵；我校人性化学籍管理的具体做法。